Mili Eğitim Bakan Yardımcısı Yelkenci: Türkiye, Eğitimde Yapılan Reformlarla OECD’nin Dikkatini Çekiyor ⏬👇

Yelkenci, Türkiye’nin Başarısını Artıran Reformları Değerlendirdi

Türkiye’de ilk kez 200’den fazla delegenin katılımıyla gerçekleşen 59’uncu PISA Yönetim Kurulu Toplantısı ve PISA 2025 araştırmasına ilişkin değerlendirmelerde bulunan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Yelkenci, OECD ile yapılan iş birliklerinin Türkiye’nin matematik ve fen okuryazarlık sıralamalarını yükselttiğini vurguladı.

OECD, Türkiye’nin Eğitimdeki Başarılarını Takip Ediyor

Yelkenci, son dönemde gerçekleştirilen yapısal reformlarla birlikte OECD’nin Türkiye’yi yakından izlemeye başladığını ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin yeni müfredatının da OECD’nin dikkatini çektiğini belirtti.

Öğrenme Pusulası 2030 ve Eğitim Programları

OECD’nin ‘Öğrenme Pusulası 2030’ vizyonuna atıfta bulunan Yelkenci, eğitim programlarında beceriler ve değerlerin merkeze alındığını ve bu yaklaşımın Türkiye’de de benimsendiğini aktardı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Değerler

Yelkenci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin insanlığa ait değerleri de dikkate alan esnek ve dinamik bir yapıya sahip olduğunu vurgulayarak, modelin değerler temelli eğitim anlayışına katkı sağladığını ifade etti.

Geleceğe Yönelik Becerilerin Geliştirilmesi

Yelkenci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin öğrencilere beceri temelli bir eğitim sunarak gelecek neslin tüketen değil üreten bir nesil olmasını hedeflediğini belirtti. Modelin, öğretmen yetiştirme konusunda da öncü olduğu vurgulandı.

Türkiye’nin Eğitimdeki Geleceği

Sonuç olarak, Yelkenci Türkiye’nin eğitimdeki başarı çıtasını yükseltmek adına yapılan reformların önemine değinerek, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ülkenin eğitimdeki ilerleyişini sürdürmesine katkı sağlayacağını belirtti.